江苏省镇江市江南学校 王 昕

初中思想品德教学，是无法与实际生活相脱离的，一定要与社会时事相连。我们的国家、社会、生活，无时无刻不在发生着新闻，而这些新闻都是初中思想品德教学中可以开发、利用的资源，它可以很好地弥补教材内容的局限性与不足。在时事播报内容的选择上，教师要放宽视野，以达到为学生开阔眼界、扩充知识的目的，但是也要把握好大方向，时事播报要与教材内容相贴切。这样时事播报会在初中思想品德教学中发挥作用。

一、时事播报在初中思想品德教学中的形式

将时事播报融入到初中思想品德教学中，可以采取每一堂思想品德课，都利用五到十分钟来进行时事播报，或者也可以采取定期抽出一堂课专门进行时事播报。

时事播报主要是将搜集到的时事的政策新闻、社会热点等内容传递给学生。在形式上绝对不是教师讲、学生听。形式上可以采取两种，其一，教师将搜集到的时事新闻播报分享给学生，每播报一则新闻之后，都要引导学生对此进行讨论分析，表达自身的看法，教师在最后做出点评与总结。其二，采取学生课下搜集，课上播报分享的形式。为了保证每一位同学都有机会进行时事播报，可以采取轮流的方式。同样，当同学播报分享之后，其他同学参与讨论，教师做最后总结。这两种形式一定要并用，缺一不可。

二、时事播报在初中思想品德教育中的作用

1.时事播报有利于激发学生学习兴趣。……