万 翠

（湖北省阳新县阳新职教中心）

一、让学生充分认识到学英语的必要性

中职英语教学是中等职业技术学校教学工作的重要环节。目前，中等职业学校英语教学普遍存在一个突出的问题，那就是“教师教得辛苦，学生学得痛苦”。所以提高课堂效率的首要任务就是想法激发、培养和强化学生兴趣。只有学生对英语学习产生了动机，学生才有兴趣去学习英语，从而在学习中获得满足和乐趣。

二、利用师生关系营造和谐的学习氛围

和谐的师生关系是良好课堂气氛形成的基础，在课堂中，学生对教师的性格、水平、方法，甚至对某一问题的看法，都会自觉不自觉地进行评价，做出的“信任”或“不信任”的判断，和“亲近”或“不亲近”的情感反应；甚至把对教师的好恶迁移到教师所授的课程上来。对教师没有好感，也就不想学他教的课。如果教师只对成绩好的学生感兴趣、表现出厚爱，而忽视了成绩差的学生，那么就会造成成绩偏好的学生自以为是，骄傲自满，成绩差的学生灰心丧气，感到自卑，慢慢就会产生抵触情绪，对学习失去信心，一旦学生与教师产生了对立情绪，教师的教学就显得无能为力了。所以作为老师应热爱自己的学生，尊重、关心每个学生，对学生一视同仁，千万不要因为学生的成绩好坏、性别不同、出身等的不同而产生偏心。如果每个学生都能感到教师对自己的爱、关心和尊重，就会变得积极主动，知识增长了，能力提高了。

三、对……

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