高校声乐教学中本土音乐文化的植入性思考
2015-08-13杨云玉
艺术评鉴 2015年15期
杨云玉
摘要:随着高校音乐专业教学改革的推进,本土音乐融入教学内容,逐渐成为音乐教育领域共同关注的问题,如何使本土音乐更好的融入到高校音乐的声乐教学中去呢?在本文中,笔者以本土音乐文化的植入性为切入点,详细阐述了高校声乐教学中本土音乐文化融入的重要性以及有效途径。要想将本土音乐文化完美的融入到高校的声乐教学中,首先是要保持音乐文化生态环境的多样性,其次要在本土音乐的传承上有所创新,最后要把所培养的应用型音乐人才根植于本土音乐文化的土壤中。
关键词:音乐教学 声乐 本土 音乐文化 融入
高校的音乐教学是以培养优秀的音乐教师为目的,在培养教师基础理论的同时,声乐课也是必不可少的课程之一。随着全球大融合、世界一体化趋势的发展,不仅在语言、历史、经济上有所融合及交流,在民族文化上也有融合的趋势,这就使得民族文化的传承、发展变得尤为重要了。在高校声乐教学中,为了使学生能够更好地了解和掌握本土的音乐文化,使自己本国本土的民族文化不被外来文化所冲击,在高校声乐教学中植入本土音乐文化是非常必要的。本土音乐文化在高校声乐教学中又有什么地位、作用呢?下面笔者将针对本土音乐文化的植入性进行探讨。
一、保持音乐文化生态环境的多样性
一种语言在不同的地方有着不同的表达方式,不同的地方也有着不同的音乐表现力,不同地域的音乐让我们民族的音乐文化具有了多样性的特点。……
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