司桂花

摘 要：现代的许多科学成果都与化学反应有关，因此培养高素质的化学人才成为化学教学的重要任务。在这种时代背景下，化学课堂的教学成果就变得至关重要。化学课堂不同于文科性质的课程，不仅需要熟记基本化学文化知识，还包括动手性质的实验。那么要采取怎样的教学方式才能构建高效的化学课堂呢？

关键词：高效；初中化学；课堂

化学的学习涉及基础理论知识、化学物质的辨识、化学反应方程式和化学实验的步骤等内容，要想成为专业的化学人才，就要从初中化学课堂开始打造。在课堂上培养化学人才这方面，教师的责任不容推卸。化学的学习不是单纯地学会理论知识就等于掌握了化学的重点，教师要从多方面引导学生开阔思维，逐步深入。本文将对构建高效初中课堂提几点建议。

一、初中化学教师要提高自身素质

教师是学生行为的楷模，初中化学教师的化学素养和对化学实验的熟练程度是得到学生认可的重要因素。初中化学教师如果在化学上达不到标准，就不能够以学问服人，无法在学生中树立威信；而初中化学教师唯有在化学上有所成就，能够传授给学生一些不同于课本上的知识，才能得到学生的认可，激发学生学习化学的欲望。由此可见，初中化学教师教学素质的提高十分重要。

教师素质的提高需要从多方面采取措施。学校应定期加强化学教师的培训，俗话说：“活到老，学到老。”只有加强教师培训，才能使化学教师及时接触新的化学教学理念，摒弃落后保守的教学观念，采用新型的教学方式丰富课堂，调动学生的积极性，使化学教学内容更加生活化和多样化。……