思想品德课教学中礼仪教育的融入与渗透
2015-08-11徐鹏
教书育人·教师新概念 2015年8期
徐鹏
我国自古以来就是一个礼仪之邦,传统文化的影响在每一个中国人身上都是根深蒂固的,并且在每个人的心里都留下了深深的烙印。在学校教育中对学生进行礼仪文化的教育,是非常必要且顺应教育改革潮流的。
一、礼仪教育的重要性
礼仪是一个人的综合素质和良好教养的体现,它是一种按照行为规范来与他人相处时候的一种行为表现,也是一个人获得别人的认可和尊重的手段。礼仪的表现在一定程度上可以反映出个人、家庭、集体乃至整个国家的精神文明状态,是民族精神的象征。为了弘扬中华民族的传统文化,礼仪的教育一直是学校教育的重要组成部分。小学阶段是孩子性格养成和塑造的关键时期,因此对于孩子的思想品德教育显得尤为重要。思想品德教育课作为主要的思想教化课程,一定要将对小学生的礼仪教育内容合理地渗透到思想品德教学过程中,才能促进小学生的身心和思想的健康发展,因此礼仪教育在整个学校的各个学科教学中具有重要的作用。
二、礼仪教育的现状与存在的问题
由于礼仪教育形式和内容都比较宽泛而多样,导致我国目前的礼仪教育存在着一些问题和不足。首先表现在,目前的礼仪教育对礼仪的内容研究还不够透彻。很多教科书或者教辅资料上有关礼仪教育的内容都不够细致和深入,大部分只是停留在了对于礼仪研究的本身层面,都是去挖掘和研究一些理论上的东西,缺乏实质性的内容。……
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