绳维娜

摘 要：英语在我国也是很重要的语言，很多家长在孩子很小的时候就已经非常重视对孩子的英语教育。初中孩子又将如何学好英语，则与老师的教学方法有很大的关系。

关键词：初中英语；口语；教学

一、初中英语教学现状

英语是世界上使用最广泛的语言，是全世界的通用语。既然是作为语言，那它的作用自然就是与人沟通、对话。可是对于现在的初中英语老师却有些偏离了它作用的轨道——盲目地去向中学生灌输语法、句法和词汇。现在很多的初中生面对英语试卷毫无压力，但是跟人去交流的话根本张不开嘴，学成了“哑巴英语”。现在很多的初中英语老师的课堂特别死板，反复的要学生去读课文、单词、语法，记单词、记语法、写作文。很多学生并不理解课文当中的意思，也并不理解语法到底要怎样用就被老师强逼着记住大量的东西。学生越学越痛苦越学越没有兴趣，到最后放弃了英语这门课程。

二、提高初中生口语教学水平的有效方法

要想解决初中生对英语的倦怠，就要从根本上解决——改变英语的教学方式。既然是语言类的课程，那么对待英语的口语教学就必须要重视起来。课堂上要重视学生与学生、学生与老师的口语交流。要鼓励学生大胆踊跃地发言，说错了并不可怕，可怕的是连口都不敢张开。老师还要根据课文内容多多创设相应语境，让学生小组合作交流，并把交流情况最好的请上讲台去做示范。

现在，在我们初中生的英语课堂上，学生太缺乏自信，也太过于腼腆，通常都是老师提问过后，就算是想发言的也会担心种种原因而一再退缩。……