邹玉美

摘 要：在高中语文教学中，教师应该结合语文学科的特点及学生的学习情况，利用有效的策略培养学生的语文学习态度，学生只有端正学习态度，才能够提高语文学习的效果，实现学生语文学习上更大的进步。因此，主要针对于普通高中学生良好语文学习态度培养思路构架进行详细的探讨和分析。

关键词：语文学习态度；培养思路；构架

在高中语文教学中，由于教学内容多、教学难度大，学生学习起来比较吃力，如果学生学习态度不端正，将会导致很多学生在遇到学习困难的时候，存在着放弃的想法，严重地影响到学生的长远发展。因此，教师应该针对于学生的实际学习情况对学生的学习态度进行科学的培养。

一、要求学生按照教师的要求进行语文知识的学习

很多学生学习态度不端正的表现之一就是不按照教师的要求完成学习任务，影响到学生的学习效果。因此，在培养学生良好语文学习态度的过程中，教师应该强调按照教师要求进行语文知识学习的重要性。教师的要求实际上是通过自身的教学经验、对教材及教学大纲的总结得来的，学生只有按照教师的要求学习，才能够全面掌握语文知识。因此，教师应该要求学生按照教师的要求进行学习，对于不按照教师要求学习的学生教师应该进行针对性的教育，以进一步端正学生的语文学习态度。

二、培养学生良好的语文学习习惯

学生只有具有良好的语文学习习惯，才能够端正学习态度，提高语文的学习能力。……