唐静

摘 要：课堂是教学活动的场所，课堂氛围影响教学活动的效果。在初中英语的教学课堂上营造生动的课堂氛围，除了可以提高英语教师的教学质量，更重要的是良好生动的课堂氛围有利于激发学生的英语学习兴趣，提高学生的英语学习能力。

关键词：英语；课堂氛围；方法

在初中英语的教学课堂上，教师要让课堂生动起来，学生才会主动参与到教学活动中，主动发现问题、解决问题，真正成为英语课堂的主人。对于初中生来说，进入初中后，开始对英语知识进行系统的学习，学生要掌握英语的听、说、读、写、译，要掌握大量的英语词汇，要熟练运用各种语法，这对学生的记忆力以及学习的耐力都是较大的考验，这对学生来说都将是巨大的困难，这也对英语教师和学生提出了更高的要求。

一、愉悦民主的心理环境帮助学生树立自信

1.课堂氛围的重要性

要让英语课堂生动起来，营造良好的氛围，就要让学生广泛地参与到教学活动中。英语教学要更加注重培养学生的实践能力，需要学生张口表达和练习。这就要在英语课堂上帮助学生树立自信，创设愉悦、民主的心理环境，让学生主动参与到教学活动中，发挥主动性。愉悦民主的心理环境，就是指师生之间平等民主，教师用良好的心态与情绪同学生进行交流，同时更关重学生的心理活动，关注学生的心理变化，让学生乐于倾听教师的指导，敢于提出问题，敢于回答问题，甚至对一些英语问题提出新的