李明利

班级是学校教育教学管理的基本形式。所谓班级管理主要指学校管理者通过班主任的领导和学生的积极参与，把班级的全体学生组成有共同目标、有严密的组织、有正确的舆论且朝气蓬勃、积极向上的集体，并使班集体成教育管理主体的管理活动。因此，班级管理工作在学校管理工作中具有举足轻重的作用。那么，如何抓好班级管理，创建优秀班集体呢？通过这几年的班主任工作，我从以下几方面具体谈一下自己的管理经验。

一、抓好教室环境布置，营造良好的班级文化氛围

教室是学生学习、生活、交际的主要场所，是老师授业、育人的阵地，是师生情感交流的地方。整洁、温馨的教室环境可以激发学生的性情，陶冶情操，给人以启迪。因此，首先要抓好教室环境布置，营造良好的班级文化氛围。

首先，九月一日新生入学，我会利用一周的时间，和学生共同布置我们学习生活的场所，让他们参与并体会每一处的用意。我们共同商量制定能体现本班特色的班级称号、班风、班训、学风、班主任寄语、奋斗目标等，努力营造健康向上、书香氛围浓厚、富有激励性、催人奋进的班级文化氛围，并着力将其落实到具体行动中，培养班级的凝聚力和集体荣誉感。其次，为了形成良好的物质文化环境，积极开发每一堵墙的利用价值，发挥每一个学生的创造力，积极参与班级布置，对于可以展示和激发学生才华的栏目，鼓励学生积极投稿并定期更换，形成有效的竞争机制，营造浓厚的学习氛围。……