林青明

摘 要：班级教学反思不仅是班主任教学活动的一个重要环节，也是班主任的一种重要能力。它无论对教师的成长还是对学生的学习以及教育理论的发展都具有重要意义。静心反思，得失尽在其中。

关键词：反思；敬业；业务；精细管理；榜样

反思一：爱岗敬业，为人师表

每当我从教学楼出来的时候，抬头就会看见一面红色的旗帜，上面写着两个醒目的大字“责任”，这是学校德育的主题，更是我作为一名初三毕业班班主任应该遵循的原则。每次月考后，我都会和学生家长尽量调整学生的学习状态，每一次高效沟通我又都不是在孤军作战，都是由九年级全体任课教师共同协作的结果。记得去年第一次月考成绩下来后，我们班陈同学成绩下滑，正值农忙，家长白天刚从地里回来，还没来得及吃饭就急匆匆赶到学校了，和我搭班的课任马老师晚上没有晚自习，听说家长来了，也赶来了。我们一直谈到8点多钟，学生都下自习了，我们还没有结束。那一次谈话特别有效，第二次月考，陈同学就考了第一名，而且以后他考试经常第一。像这样的例子发生在我和任课老师身上的是很多的，在他们身上我看到了爱岗敬业的精神，我也深受感动，在此我对我们班所有任课教师表示感谢。我还要感谢我的学生，作为一名教师，我想他的一切光荣和梦想都是从学生身上取得的，作为九年级的班主任，到现在我才深深地体会到先苦后甜的道理……