周丽娟

在高中化学课程中，实验是学科的基础.随着科技教育在社会发展中的地位不断提高，人们对环境的绿色化学观越来越重视.本文从对绿色化学的认识，分析高中化学实验中如何培养学生的绿色化学观.

一、培养学生的绿色化学观

现代高中化学教材中强调了绿色实验的新课题，说明人们对“绿色”的观念越来越重视，也是高中教育的一个必然发展.它使学生正确地认识人与自然、人与社会和经济坏境以及科学的重要关系，并以可持续发展的眼光去学习和研究科学，利用和保护自然环境，全面、科学地认识化学.但在传统的化学实验中，仍在使用有毒或有害的物质.下面分析在化学实验教学中怎样培养学生的绿色化学观.

1.避免使用有毒有害物质

在传统高中化学实验教学中，普通存在使用有毒有害的物质，这些物质会造成身体上的伤害，对环境影响也很大.教师应该采用微型的化学实验，在药品用量上进行控制，尽可能地减少污染物的排放，减少对环境的污染情况，这样节约了成本，也增强了学生的动手能力，使学生更愿意参与到实验中来，激发了他们对实验的兴趣.

2.实验药品使用后妥善处理，并替换有毒有害物

有些化学工作人员十分不负责，把剩余的实验化学品直接冲洗后排放到了下水道，一些有毒有害物质会随着下水道影响到周围的水源，所以必须要采用正确的方式妥善处理好过剩的化学品.教……