小学教育教学的有效管理路径思考
2015-08-07李元国
亚太教育 2015年22期
作者简介:李元国,男,甘肃武威人,大专,小学高级教师,武威市凉州区张义镇临山小学,研究方向:小学教育教学。
摘要:小学教育的教学管理作为小学主要工作,身为教育人员,教学管理不但是保证小学生依据规章制度生活与学习,更为重要的是“育人”,教导小学生为人处事的道理,从而使小学生可以健康、茁壮的成长。由此可知,加强小学教育教学的管理十分重要,本文主要对小学教育教学的有效管理路径进行了分析。
关键词:小学教育;教学管理
中图分类号:c93 文献标志码:A 文章编号:2095-9214(2015)08-0011-01
在学校管理过程中,教育教学管理占据着关键地位,科学、有效的管理体系可以在一定程度上推动学校教学活动的有效开展,确保小学生可以实现优质教育。对此,要对从多个方面加强小学教育教学管理。
一、人性化管理,营造良好的学习氛围
小学生作为学校学习的主体,对此加强学校管理过程中的小学生管理十分关键。在进行日常教学活动时,学校一定要为小学生营造良好的学习氛围,建立良好学习环境,同时采用人性化的管理方式,实现小学生的管理。而为了能够提升学校教学质量和小学生学习效率以及学习热情,学校一定要为教学活动提供充足的资金,从而可以购买教学过程中需求的硬件设备,确保小学教学活动的正常开展,这样学校的管理更为有效。另外,在进行小学教学管理时,一定要密切配合小学实际状况,在一定程度上有效改进小学教学环境。……
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