刘洪娇

(沈阳大学 外国语学院,辽宁 沈阳 110044)

跨文化交际能力与外语学能

刘洪娇

(沈阳大学 外国语学院,辽宁 沈阳 110044)

为了理清跨文化交际能力的内涵,了解我国高校英语跨文化交际能力的教学现状及存在问题,基于语言、文化和交际能力的理论框架,针对英语教学、跨文化交际及学习能力进行系统分析,探讨如何通过英语教学改革策略提高学生的跨文化交际能力,进一步确定了高校英语教育应以培养学生的跨文化交际能力为主要培养目标,并在实际教学中展开跨文化教学。

跨文化交际;学习能力;英语教学

当今信息社会发展是时代变迁的缩影,人们生活在信息高速流通的世界。人与人之间,人与外界媒介之间的交流日益重要。交际能力是实现个人发展的一种重要能力。如何在社会交往中提高交际能力尤其是跨文化交际能力是每个人都需要考虑的问题。大学外语教学越来越重视文化在语言学习中的作用,学生学习一门语言的最终目的就是为了顺畅交流。两种语言的差别从本质上来讲就是两种文化的差异,因此在语言交流中文化因素是信息传达的关键,语言教学也应以培养学生的跨文化交际能力为教学目标。

大学英语教育大纲已明确表明应以培养学生跨文化交际能力作为大学外语教学的培养目标。学界也越来越重视语言教学中的文化因素,因此产生了关于语言技能教学和文化教学地位的争论。……