文/曾湘衡

摘　要：高校的校史是一所学校特有的重要资源,对校史进行开发利用不仅是高校德育的重要途径,而且有利于弘扬和发展高校校园文化。校史教育有助于树立正确的世界观和人生观,有助于增强学生对母校的热爱,有利于培养大学生学习兴趣。我们应从以下几个方面加大对校史资源的开发力度：深度挖掘,扩大高校校史教育的形式；积极探索,凸显高校校史教育的成果；与时俱进,建立现代化的数字校史馆；建立机制,确保德育资源的有效利用。

关键词：资源学；高校校史教育；价值及开发

资源学视野下高校校史教育的价值及开发

文/曾湘衡

摘要：高校的校史是一所学校特有的重要资源,对校史进行开发利用不仅是高校德育的重要途径,而且有利于弘扬和发展高校校园文化。校史教育有助于树立正确的世界观和人生观,有助于增强学生对母校的热爱,有利于培养大学生学习兴趣。我们应从以下几个方面加大对校史资源的开发力度：深度挖掘,扩大高校校史教育的形式；积极探索,凸显高校校史教育的成果；与时俱进,建立现代化的数字校史馆；建立机制,确保德育资源的有效利用。

关键词：资源学；高校校史教育；价值及开发

作者简介：曾湘衡(1979-),男,汉,湖南衡阳人,历史学硕士,讲师,现在衡阳师范学院人事处工作,主要从事高校劳资工作和大学生思政教育研究。

中图分类号：G41

文献标志码：码：A

文章编号：号：2095-9214(2015)08-0214-01

高校校史,是一所高校办学历史和发展的记录,是该校兴建、发展的历程,是办学经验及教训总结等方面的沉淀,其中蕴含着大量的可以对本校学生进行思想政治教育的宝贵资源。……