文/周超

对婴幼儿家庭游戏的探讨

文/周超

摘要：家庭游戏能有效促进婴幼儿的成长。本文结合蒙台梭利幼儿教育法和格式塔游戏疗法,从感官训练的角度,为家长与孩子进行游戏提供参考。

关键词：感官训练；家庭游戏

中图分类号：TU986

文献标志码：码：A

文章编号：号：2095-9214(2015)08-0001-01

目前对婴幼儿的教育和培养的重担更多由家长来承担。家长作为儿童最亲密的伙伴,应充分了解儿童的正常发展过程,拥有科学的育儿知识和一定的康复和教育知识。家长要做的首先是保障孩子的营养与健康。孩子的饮食营养是生长的基础,只有营养充足才能保障孩子其他方面的发展。第二是为孩子提供良好的能动性的环境。为孩子提供安全的生活环境和最佳的游戏和活动空间并提供良好的心理环境。第三是掌握儿童发展的基本知识。判断儿童发展的程度一般以生活自理、粗大动作、精细动作、社会适应等方面的能力作为参照标准。适用于早期儿童的发展的评估量表有很多,常见的有贝利编制的动作/心理/行为评定量表,儿童发展量表等。

对孩子有了基本的了解后,家长可有针对性地配以适合儿童身心发展的游戏。游戏总的原则是多感觉通道结合、生活化、兴趣化和可重复化。本文结合蒙式教法和格式塔游戏疗法,从感官训练的角度,为家长提供一定的参考。

视觉训练。其目标是通过目测对事物作出基本的判断,学会鉴别事物的大小,高低,粗细,长短,形状,颜色以及形状。……