金洪伟

摘要：随着幼儿教育在儿童发展中的重要性日益凸显，近二十年来我国幼儿教育事业得到了蓬勃的发展。本文分析了改革开放以后我国幼儿教育事业发展所取得的成绩和存在的问题，探讨了问题产生的原因，为我国幼教事业的进一步发展提出建设性的对策和建议。

关键词：幼儿教育；现状；问题；对策

一、现阶段幼儿教育存在的主要问题

第一，一些幼儿园的师资水平不能满足授课要求，部分教师理论与实践脱节，科研能力薄弱。幼儿教师是一个专业技术岗位，需要特定的能力和技能。而熟练地运用各种教学方法与手段的能力，组织教学与管理的能力，与幼儿交流的能力，随机应变的能力等都是教师从事教育工作的基本能力。但是由于種种原因，容易使教师们逐渐缺少初为人师时的热情，对自己发展前景一片迷茫，而形成了一种安于现状，按部就班的得过且过的工作状态。第二，一些幼儿园的教学内容存在问题，课程设置不符合幼儿成长的客观规律。由于幼儿教育合作与交流的“国际化”，许多幼教工作者对“国际化”内容吸收不当，造成了现在的幼儿教育追潮流现象比较严重，忽视了文化差异的存在。第三，一些幼儿园的管理理念陈旧，管理手段缺失。在幼儿园中，女教师多，年轻教师多，特别是年轻教师都具有较强的自我实现的需要，她们希望通过自己的努力，既能为幼儿园的发展做出贡献，又能使自己的自我价值得以实现。……