李璐

摘要：在小学语文教学中，阅读教学十分重要，随着新课程标准的实施，对小学语文教学有了更高的要求，因此提升阅读教学的质量，一直以来都是小学语文老师在教学中所关注的重点内容。在小学语文教学当中，教师一定要掌握阅读教学的方法与策略，利用小学生的学习积极性和趣味性，从而培养学生的阅读理解能力和提高学生的语文水平。

关键词：小学语文；阅读教学；教学方法；教学措施

阅读教学是小学语文教学中十分重要的环节，阅读教学的质量在很大程度上决定了小学语文课程的教学质量。在小学阶段，开展阅读教学，主要是对学生进行情感和能力培养，使学生能够掌握基本的阅读方法。尽管目前广大的小学语文老师在教学的实践环节做了很大的努力，阅读教学仍然十分薄弱，效果并不非常理想，学生的积极性不高。这在很大程度上制约了阅读教学效率的提高。本文结合自己一些教学经验，来谈谈如何提高小学阅读教学效率。

一、小学阅读教学中存在的不足之处

（一）课外阅读松散化

对于课外阅读，学生对课外知识很有兴趣，也很有热情，由于课堂上阅读教学程序化，让学生在课外阅读上也很盲目，阅读目的不清晰，不能正确选择阅读书籍，不能细细品尝阅读材料，而有一些学生喜欢看一些搞笑式的读物，这些读物对阅读能力是没有很大益处的。学生对于阅读时间，也不够统筹安排，缺乏教师的阅读指导，而有些老师则认为课外阅读是学生的事情，也就没有引起重视。……