方凤莲

【摘 要】德育渗透是指在教学中潜移默化地进行思想教育，也就是说把知识内容与其可载的思想同时转化为学生自己的东西，要让学生在不知不觉中接受思想的熏陶，在饱食知识的同时品味思想的甘露。小学语文是重要的素质教育学科，其教材内容蕴含了诸多的德育内容，在教学过程中我们不仅仅要教好书，我们还要渗透德育教育而育好人。本文中笔者结合自身教学实践简单阐述了小学语文教学中如何做好德育渗透。

【关键词】小学语文;德育渗透;教学过程;课外活动;榜样

儿童是祖国的未来，他们的思想道德状况，直接影响到整个民族的综合素质。在语文教学的实践和探索中，小学语文教材中蕴含着丰富的德育因素，只要老师选好切入点，细心发掘德育工作和学科教学的最佳结合点，并在备课的同时注意将二者溶为一体，寓德育于语文教学之中，就可以让学生得到“随风潜入夜，润物细无声”的潜移默化教育作用，而不会使德育成为空泛的口头说教，从而很好地促进语文学科知识的学习，为语文学科知识的吸收、为培养全面发展的学生起到积极推动作用。

一、在教学过程中渗透德育教育

小学语文的教材中包含许多育人的素材。它把丰富的思想蕴藏于一篇篇优美的文章里。这些文章有的渗透着先人的高尚品质，有的赞美祖国的大好河山，有的普及科普知识……它的字里行间蕴含着深刻的道理。但是我们不能带着很强的目的性去挖掘教材、渗透德育，这将使教育效果大打折扣。