王怡清　师琦

摘 要：本研究使用总体幸福感量表（GWB）对贵州5所高校450名学生进行主观幸福感现状调查分析，结果①所调查样本男女生主观幸福感水平（67.52±6.53；68.90±8.26；）均显著低于全国常模（t=-12.17，P<0. 0001，t=-2.63，P<0.010），且不存在学校间、性别间、年级间、专业间、是否独生子女间差异；②城镇大学生主观幸福感得分高于农村大学生（F= 4.023，P<0. 046）。结论 贵州省大学生主观幸福感偏低。

关键词：大学生 主观幸福感 心理

一、引言

主观幸福感（Subjective well-being，SWB）指评价者根据自定的标准对其生活质量的整体性评估，是衡量个体生活质量的重要综合性心理指标[1-3]。大学生作为未来社会发展的重要力量之一，他们的知识水平较高，思维较敏捷，但感情易冲动且较脆弱，正处在一个内心冲突和矛盾叠加的年龄阶段，这一阶段又是个体人生观和价值观定型的关键时期，正确的主观幸福感将让他们感受到生活的希望，以乐观的心态积极应对接踵而来的挑战。因此，积极开展大学生主观幸福感的研究对培养和提升大学生的主观幸福感水平、促进大学生身心健康全面发展有着重要的意义。

二、对象与方法

1.研究对象。对贵州省五所高校的大学生进行调查。五所高校分别为：贵州大学、贵州师范学院、贵州财经大学、贵州民族大学和贵阳医学院。共发放问卷450份，收回有效问卷419份，有效率为93.17%。其中，男生220人，占52.5%，女生199人，占47.5%；城市165人，农村254人；独生子女143人，非独生子女276人；一年级114人，二年级113人，三年级107人，四年级85人。

2.研究工具。总体幸福感量表[GeneralWell一BeingSchedule（Fazio，1977）]是为美国国立卫生统计中心制订的一种定式型测查工具，用来评价受试对幸福的陈述。本量表共有33项，1996年国内段建华对该量表进行修订，即采用该量表的前18项对被试进行施测，单个项目得分与总分的相关在0.49和0.78之间，分量表与总表的相关为0.56与0.88之间，内部一致性系数在男性为0.91、在女性为0.95。……