梁芳宇

摘 要：在初中英语教学中，阅读能力的提高非常重要，本文作者就如何提高阅读能力提出了自己的见解。

关键词：初中英语 阅读能力

中学英语教学要“侧重培养阅读能力”。它的任务具有双重性：第一，对学生进行阅读技能、技巧的训练，培养其阅读理解能力；第二，通过阅读教学，使学生不断获得新的语言知识，提高实际运用英语的能力。两个任务为了一个目的──“为学生运用和进一步学习英语切实打好基础。”因此培养阅读能力越来越被广大中学师生所重视。然而，有些学生尽管读了一些课外读物，做了许多理解练习题，但阅读理解能力仍不见提高。因此，我就实际教学中的点滴体会，对如何培养中学生的阅读能力抒一己之见。

一、培养学生正确的阅读习惯

英语阅读教学在复现，巩固旧词，学习新词汇，扩大词汇量，激发学生兴趣，锻炼思维，提高阅读兴趣，培养学生分析、判断能力，对发展个性，磨砺意志，陶冶情操，提高人文素养等都起着重要作用，因此，教师要合理利用教材，针对学生已有的阅读水平，有针对性地合理利用已有的课本阅读资源组织好阅读教学。许多中学生不明确学英语的宗旨和目的，好像学习是为了应付考试，甚至把课外阅读看成是浪费时间，得不偿失，不愿花时间。有的学生在阅读的时候，喜欢用手和笔指着读，有的则咬文嚼字，边读边对一词一句进行分析，等别人早已读完，他还不知文章所云。要彻底改掉这些不良习惯并非易事，有的学生是下了一番苦功，但中学生的英语词汇有限，许多学生之所以不愿意阅读，缺乏阅读兴趣，主要就是所选文章词汇量大，生词多，影响阅读速度，学生不感兴趣，结果就坚持不下去。……