冀晓萍 魏永生

黑龙江省牡丹江市立新实验小学（以下简称“立新”），是一所劳动教育老牌名校。

说它“老牌”，是因为从1958年进入校史到今天，58年跌宕起伏，劳动教育在立新从未中断。

说它有“名”，是因为立新因劳动教育多次承受令人艳羡的荣耀：

《人民日报》、《光明日报》、中央电视台、中央人民广播电台等国家级媒体先后大手笔报道立新的劳动教育经验。

1991年，时任中共中央政治局委员、国家教委主任李铁映视察立新时高度评价它是“全国教育战线全面贯彻党的教育方针的一面旗帜”。

2001年，时任教育部总督学柳斌到立新考察时说：“如果有人问我什么是素质教育，我会告诉他立新小学就是素质教育。”

……

与此同时，立新又是一所新学校，它的每位继承者都没有躺在功劳簿上一勞永逸，而是时刻思考着如何在劳动教育上创新、出新。

常有人问：“立新为什么会如此不遗余力地搞劳动教育？”

校长隋桂凤说：“因为这是孩子成长的需要。孩子生来就热爱自然，向往创新，渴望同学间有意无意的交流……这些是规规矩矩的课堂无法给予的。而劳动教育有能力解决这些问题。”

近几年来，立新基于孩子的成长需要和课程逻辑，从劳动认知到劳动体验，再到劳动创造，全面布局，总结创设出一套资源丰富、机制健全的“劳动育人校本课程体系”。

孩子们把劳动当作“一件创造美好的事”

“孩子们享受着劳动创造的幸福生活，却与劳动形同陌路，很少去想幸福生活从何而来。”

隋桂凤认为，要建立对劳动的积极认知，必须从自我服务、家庭体验、校园岗位、社会实践等全面设计课程，让孩子们看到劳动在人生、社会发展中的关键性价值。