葛百龙

摘 要：班级管理是学校教育中的重点，也是班主任工作中的重心，要想做好班主任管理工作不仅需要"爱心"和"耐心"，还需要有艺术的教育方法和教育反思，只有这样班主任才能有效地做好班级管理工作。

关键词：班级管理 爱心 耐心 艺术方法 教育反思

班主任是学校教育工作的组织者，实施者，是教学工作的协调者，班级管理要求班主任热衷于本职工作，尽职尽责，持之以恒，讲究方法，对学生的关爱贯穿于班级管理的每时每刻。我自担任班主任工作以来，体会最深的一句话是：“当教师如果不担任班主任工作，就不是真正意义的教师。”

班主任工作是琐碎繁杂的，大到学生的思想教育、安全教育和技能教育，小到学生的吃穿住行；班主任工作又需要讲究艺术，对一件事情的处理要选择不同的方式方法去解决，不同的学生情况要注意选择恰当的语言和场所等进行，否则就有可能伤害到学生的自尊心和自信心，甚至影响他的一生。班主任工作要以人为本，要用博大的胸怀包容每一个学生，包括你喜欢的和不喜欢的，包括学习好的和学习不好的，包括遵守纪律和违犯纪律的。只有将每个学生都当作自己的孩子一样对待，你就会有爱心、有耐心、有信心，就会使每个学生在博

爱的环境中得到进步和提高。下面结合自己做班主任工作的实践，谈一下做班主任工作的几点体会。

一、班主任工作要有“爱心”

教育的核心就是爱。爱是教育的源泉，爱是教育的生命，没有爱就没有教育，离开了爱，一切教育都无从谈起。……