【摘要】教师的精神面貌对于学生的学习兴趣以及课堂教学效果有着重要的影响，本文对教师应具有的精神面貌进行了分析。

【关键词】教师；精神面貌；教学效果

【中图分类号】G632 【文献标识码】A

人重要的是精神，老师的精神面貌、心理状态将直接影响学生，影响整节课的效果。教师要始终精神饱满，充满激情，以此来感染学生，让学生感受到良好的课堂气氛。一个没有激情的老师讲授的课肯定是乏味的，肯定是不会激起学生的兴趣的，学生没有了兴趣，肯定会影响我们的授课效果。教师在教育教学过程中以朝气蓬勃、振奋激昂的形象，良好的精神面貌，对学生的学习也是一种促进作用。

一、教师精神面貌

良好的精神面貌是教师素养的重要体现，它既包括教师的气质、服饰、言谈和举止等外在面貌，也包括教师的道德品质、精神境界和学识才能等内在面貌。前者是教师精神面貌的形式，后者是教师精神面貌完美的统一。

（一）教师的衣着要得体、大方、干净、整洁

我们不说老师的穿着一定要多高端，但一定要大方合体，干净清爽，才不失作为一个教师应具有的修养。否则一个老师即便学识再丰富，若整天不修边幅，邋里邋遢，学生看了都不舒服，怎么还会喜欢这个老师的课呢？当然，若老师过分注重自己的衣着，在穿着打扮上花枝招展、浓妆艳抹甚至着奇装异服，以此吸引学生眼球也是不可取的。老师之所以为人师，就要有老师的形象。就像苏轼所说：“增之一分则肥，减之一分则瘦”的效果。……