袁兆新 金笛

【摘要】 优化适应校企合作的培养模式下老年护理教学的人才培养途径，在强调专业特色的同时，加强对老年护理专业实践综合应用能力的培养。明确校企合作人才培养方案；优化校企合作课程教学体系；建设双师型师资队伍；合理选择教材和教学资源以及运用多媒体等高科技辅助手段促进校企合作培养模式下的老年护理教学的人才培养。强调以专业教学为中心，以专业需求与实践能力的有机结合为目的，培养出复合型适合我国老龄化社会要求的高素质专业人才。

【关键词】校企合作；老年护理；教育研究与实践、培养途径

中图分类号：G71 [文献标识码] A

随着我国经济的高速发展，人们的生活条件和医疗水平逐渐提高，人类的寿命得到了延长。相关调查显示[]，世界性的人口老龄化已成为历史上从未出现的社会现象。而我国是较早进入到老龄社会的发展中国家之一，根据2009年国民经济和社会发展统计数据显示[1]，截止到2009年底，我国65岁以上的老人达11309万人，占总人口的8.5%，已成为世界上老年人口最多的国家。据推测，至2040年，我国的老年人数量将增加到3.74亿，占全国总的人口数量的24.15%，进入到老龄化的高峰期。导致了人口结构的严重失调，这样不但会给家庭增加了巨大的压力，而且也给社会和国家带来了更大的挑战。

1. 相关概念

老年护理学[2]是指运用有关老年护理以及临床普通护理学知识来研究、诊断和处理老年人对现阶段自身情况以及潜在的身体问题。……