探究性教学模式在初中语文教学中的运用
2015-07-17丁雪英
课程教育研究·上 2015年4期
丁雪英
【摘要】初中语文教学主要是对学生进行全面的素质教育,并突出语文教学的多样性和综合性,在人教版初中语文教学中使用探究性教学模式,有利于对学生创新精神和实践能力的培养,在初中语文教学中教师要鼓励学生在学习中进行自主探索和交流,要让学生认识到语文学习不是一个单纯的记忆和模仿的过程,使学生养成良好的学习习惯并掌握良好的学习方法。本文简要分析了探究性教学模式的含义,概括了探究性教学模式在初中语文教学中的运用,并对其要点进行了分析。
【关键词】初中 语文教学 人教版 探究性教学模式
【中图分类号】G633.3 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2015)04-0039-02
在初中语文教学的过程中,教师要注重对学生探究性学习能力的培养,因此,初中语文教学中要采用探究性教学模式。在初中语文教学中采用探究性教学模式,是为了改变传统教学模式的弊端,避免学生单一接受性学习方式,激发学生学习语文知识的兴趣,为他们日后其他学科的学习打下坚实的基础,学生掌握探究性学习方法有利于学生发现问题、探究问题和解决问题。新课改下人教版初中语文教科书更加注重对学生整体学习思维的培养,其教学内容更加灵活,探究性教学模式下初中语文教学中,教师要注重将生活和课堂紧密的结合起来,采用多媒体教学的方式让学生体味到学习语文知识的乐趣,并将其运用到实际生活中,提高学生的文字功底和口语水平。……
登录APP查看全文