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浅谈如何提高初中生的阅读水平

2015-07-16河北省邢台县皇寺中学054000

学周刊 2015年22期
关键词:课外课外阅读文本

(河北省邢台县皇寺中学054000)

浅谈如何提高初中生的阅读水平

靳永才(河北省邢台县皇寺中学054000)

阅读是语文教学的重要组成部分,学生的阅读水平直接决定着语文素养的高低。而在以往的教学中,阅读处于被忽视地位,教师采用机械的讲读,使得学生认为原本文质兼美的文章只不过是主题思想、段落大意等生硬地结合在一起的文字堆砌,并没有真正读懂文字,也就无法从中获取审美、情感的全面发展。而要提高学生的阅读水平就必须要改变这种灌输式阅读教学模式,贯彻全新的教育教学理念,让学生展开主动阅读、创造阅读,这样才能让学生真正走进文本,感受文字美,进而全面提高学生的阅读水平。那么,如何提高学生的阅读水平呢?结合具体的教学实践,我认为教师要做到以下几点。

一、将阅读与兴趣结合起来,让学生快乐阅读

众所周知,兴趣是最好的老师。在学生的阅读活动中,兴趣起着至关重要的作用。单纯的阅读只会让阅读更加枯燥无味,加重学生的负担,而无法激活学生的思维,无法取得预期的效果。因此,在阅读教学中,我们要重视学生兴趣的激发与培养。

1.问题吸引。初中生有着强烈的好奇心与求知欲。因此,我们可以针对学生的这一特点来巧妙地设计问题,制造悬念,引发学生的认知冲突,这样自然就可以激起学生的好奇,从而调动学生参与阅读的主动性。为此,在阅读的过程中,教师要注重运用提问艺术,以问题来吸引学生注意力,将学生的思维集中于阅读活动中,从而引导学生以问题为主线来展开主动的阅读活动。……

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