（河北省邢台县路罗中学054014）

浅谈如何让学生学会数学

张合平（河北省邢台县路罗中学054014）

在信息化时代，初中生求知欲望较强，对快速发展带来的新鲜事物感到好奇，接受速度快。但是，对学习中的抽象乏味的内容感到厌烦。像数学学科内容抽象，有的学生起初还感兴趣，随着学习程度的加深，加之一些繁琐的计算，难以想象的空间位置，难以理解的概念、定理、定义，使得一些中学生对数学失去了兴趣。其实，新课程改革后的教材内容丰富多彩，加上现代教学手段多种多样，理应使我们的数学课堂异彩纷呈，生机盎然。所以，数学教师要根据学生的年龄特点，针对教学对象的差异，采用先进的教学方法，使我们的数学课堂出现灵动活泼的一面。

数学开启着人们的思维，能够培养学生的创造性思维，提高学生的智力水平，展现学生的智慧。数学应该是一门充满着神秘的学科，它充满着人类的智慧，有着让人探究的无穷奥秘。富有灵性的青少年，都应该是数学的崇拜者，是数学课堂的积极参与者。现实的情况却出人意料，很多学生不喜欢数学，对数学有着一种惧怕的情绪。这样的结果是，学生不愿意学习数学，不喜欢数学教师，数学成绩不言而喻。在新课程背景下，如何让学生喜欢数学，自觉运用数学解决实际问题，开启他们热爱知识的大门呢？

一、开放教学观念，提高学生素质

素质教育对我们的教育教学提出了更高的要求。对一个学生的评价，不能以分数定优劣。……