（河北省邢台市第十九中学054000）

高中英语阅读教学的课外延伸研究

闫荣（河北省邢台市第十九中学054000）

在新课程改革背景下，高中英语教学的重点应该是阅读教学，英语阅读教学的重点应该集中于切实提高学生的阅读理解能力和英语综合能力。但当前的高中英语阅读教学局限于课内的教材，始终无法达到预期的理想效果。本文通过对高中英语阅读教学的课外延伸进行探究，旨在推动高中英语教学的进一步发展与建设。

高中英语阅读教学课外延伸

一、引言

在传统的高中英语阅读教学中，教师单纯地使用英语教材开展教学，以提高学生的英语成绩和应试能力为主要教学目标。这就限制了教师的发挥，也并不利于学生的发展与成长。在新的教育背景下，教师开始在高中英语阅读教学中进行课外延伸，以求进一步提高高中英语阅读教学的质量和效率。但从目前来看，高中英语阅读教学的课外延伸工作还无法顺利开展，还没有达到预期理想的目标。

基于此，本文对高中英语阅读教学的课外延伸进行研究，以期能够为相关人士提供有益参考与借鉴，并推动高中英语教学的发展与进步。

二、高中英语阅读教学课外延伸的重要意义

（一）课内阅读无法迎合学生的需求

新课程标准已经明确指出，教师必须要在高中英语阅读教学中切实提高学生的英语综合能力，要让学生在阅读教学中获得真实的提升。

但在当前的高中英语阅读教学中，教师只是单纯地使用课内教材开展阅读，使得教师的发挥受到限制。……