视频宣教在配戴角膜塑形镜患者健康教育中的应用
2015-07-11张英兰廖二龙
中国临床护理 2015年5期
关键词:护理
张英兰 廖二龙
近年来近视人群逐渐走向低龄,近视已经成为少年和青少年眼部疾病中的高发病[1]。而大多数青少年配戴框架眼镜之后,近视一直未能得到控制,仅仅半年时间就需要再次更换,重新验光配镜[2]。角膜塑形镜是一种特殊设计的透氧性硬性隐形眼镜,夜间睡觉配戴后,镜片和泪水所提供的负压将角膜重新塑形,以达到暂时减少近视度数或角膜散光的效果。角膜塑形镜是一种可逆的非手术的有效控制近视度数增加和白天不用戴眼镜的方法。随着新材料的不断开发,加工更为精密,正逐渐被越来越多的患者了解和接受[3]。然而,角膜塑形镜对眼球表面毕竟是种异物,如护理不当可引起角膜上皮损伤、角膜镜片压痕、重影、眩光、过敏性结膜炎等相关并发症[4]。目前,大多数患者及家长对角膜塑形镜的相关知识了解较少,担心对眼睛有损伤或影响眼部功能,部分年龄较小的患者自理及自制能力差,感觉配戴及护理不便,不能坚持,从而导致配戴角膜塑形镜依从性不高。做好健康教育指导,对提高角膜塑形镜配戴患者的依从性及安全性至关重要。及时有效地宣教可以增进患者对疾病的了解和医疗护理措施的理解,提高患者对医务人员的信任感和依从性[5]。我院针对近视患者的特点,应用视频宣教对角膜塑形镜患者进行健康教育取得了良好效果。
1 资料与方法
1.1 临床资料
选取2013年6月-2014年8月在我院配戴角膜塑形镜的病例共90例(174只眼),均在配镜前检查无验配禁忌证并愿意参加该项研究。……
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