柳炳礼

摘 要 结合需求分析理论，探讨大学开设ESP英语教学的重要意义，为了更好地满足社会对综合应用型人才的需要，ESP教学的引入将是大学英语教学的必经之路。

关键词 ESP需求分析；大学外语教学；应用型人才

中图分类号：H319.3 文献标识码：B

文章编号：1671-489X（2015）11-0005-02

1 引言

随着时代的发展，知识更新速度的加快，为了更进一步深化大学英语教学的改革，进而以适应社会的发展，更好地满足社会对应用型人才的需要，2006年11月新大学英语四级考试大纲的颁布，对于大学英语教学的发展方向以及人才培养目标重新进行了梳理与研究。各普通高校为了适应大学英语教学的发展，逐渐开设一些有关ESP（专门用途英语）的课程，如外贸英语、科技英语、医学英语和旅游英语等。但是，目前ESP课程的开设并没有得到普及，仍然处于探索和尝试阶段。为了适应社会的发展以及学生对英语学习的要求，ESP课程的全面开设以及推广势在必行。

2 在大学开设专门用途英语ESP课程的必要性

大学肩负着英语从基础的语言教学向更高一层次的语言的应用过渡的使命。为了迎合社会发展的需要，满足学生对英语不同层次的需求，ESP的发展势必是大学英语教学发展的必经之路。

实际上，ESP教学在20世纪90年代中后期就已经在英语教育界为人们所津津乐道了。ESP课程的开展已经成为培养复合型应用外语人才以及培养学生持续学习英语能力的主要途径。国内外有不少学者对ESP作出定义，认为它是一种把教学效果与效益作为首要原则的教学，具有目标明确、针对性强、实用性强的特点。……