王春芳

摘 要：音乐作为一种听觉艺术，不仅可以净化小学生的心灵，开阔其艺术视野，还可以培养小学生的审美能力，提高综合素质。所以，对小学生进行音乐歌唱方面的教学显得十分重要。简要介绍轻声歌唱的含义以及小学生轻声歌唱技能的培养方法。

关键词：小学生；音乐欣赏；因材施教

音乐欣赏是人在音乐活动中对音乐进行理解和品读，一定的音乐素养可以提高人的生活品质。而对小学生进行音乐歌唱的教学有利于净化小学生的心灵，使其学会感受生活中的美，为提高审美能力奠定基础。本文就简要介绍一下轻声歌唱和小学生轻声歌唱技能的具体培养方法。

一、对轻声歌唱的认识

轻声歌唱是与追求音量截然相反的一种歌唱方式。追求音量的歌唱方式用的是胸气，是真声，这种歌唱方式音调低、喉音重，音区不统一，声音缺少美感，更重要的是这种歌唱方式无法唱高音。而轻声歌唱则与追求音量的歌唱方式相反，它只需要少量的声带张力和气息就可以清楚地发出每一个音符。轻声歌唱可以稳定气息和喉头，与头腔产生共鸣，进而引导学生放松地歌唱。柯威曾说过：“轻声是练习母音的一种技法，可以用来纠正各个母音不良的发声状态。”在歌唱的过程中进行轻声练习有利于提高声带的耐力，保持声带的健康和损伤后的康复。所以，音乐教师在对小学生进行音乐教育时应该关注小学生轻声歌唱技能的培养。……