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网络环境下如何进行未成年人思想道德教育

2015-07-05何秀新

教育管理与艺术 2015年1期
关键词:德育小学生教育

何秀新

我国18岁以下的未成年人约有3.67亿。他们的思想道德状况如何,直接关系到中华民族的整体素质,关系到国家前途和民族命运。目前我国未成年人思想道德建设现状堪忧,面临严峻的形势与挑战。随着改革开放和经济社会的深入发展,各种文化思潮的不断碰撞、交融和汇聚,尤其是社会转型带来的种种消极因素对未成年人产生了很多不良影响,导致未成年人思想道德建设也面临严峻的形势与挑战。因此,高度重视对未成年人思想道德培养,积极探索未成年人思想道德培养的方式、方法、途径、对策,努力提高未成年人的思想道德素质,已显得刻不容缓。现在就小学这块领域进行谈谈。

一、强化安全教育

(一)培养安全意识,提高自控能力

对小学生进行思想道德培养,也可以利用网络教育信息化来强化对学生人文、伦理、道德和法制的教育,提高小学生鉴别信息真伪的能力,并形成负责任地使用信息技术的习惯。也就是面对复杂的网络新情况,小学生应具有“慎独”的思想意识,知道自己该做什么和该怎么去做,明白自己行为的可能产生的影响,以及自己对他人及社会的责任等。如果能够有条件建立自己学校的思想道德教育网站更好。把具有教育意义的典型事例收入其中。如果没有网络平台也不要紧,我们可以开设每周一节的网络安全教育课。在屏幕上投出健康网络的要求规范,在网络里找具有思想道德教育性的短片播放。……

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