王艳华

【摘 要】分析高职院校青年师资队伍的现状和存在的问题，提出帮助青年教师成长、加快青年师资队伍建设的方法和途径。

【关键词】高职教育 青年教师 师资队伍建设

【中图分类号】 G 【文献标识码】 A

【文章编号】0450-9889（2015）06C-0081-02

随着我国高等教育大发展及高等教育结构的进一步调整，我国高职教育发展迅速，办学规模不断扩大，大量青年教师加入到高职院校教师队伍中来。如何加快青年教师成长，建设思想素质过硬、业务能力强的青年师资队伍，直接关系着高职院校的兴衰与可持续发展。本文对高职院校青年师资队伍的现状和存在的问题进行分析，提出帮助青年教师成长、加快青年师资队伍建设的方法和途径。

一、高职院校青年师资队伍现状及存在主要问题

（一）师资队伍来源多路，工作动机多样。一方面，随着高职院校教师队伍迅速增长，师范类院校毕业生已不能满足高职院校的需要，各类高职院校毕业生和企业技术人员逐渐成为高职院校教师的主要来源。但是，这些青年教师在学习和工作期间都没有接受过教育学、教育心理学等相关课程的系统学习，即使参加教师资格岗前培训，也是在短时间内对相关内容进行了宽泛学习，难以有效深化教育理念、提高教学素质。另一方面，很多青年教师并不是出于对教育事业的热爱才走上教育岗位，而是迫于就业压力或是生活压力才从事教育工作，导致部分青年教师主人翁观念淡薄、爱岗敬业精神不足，缺乏教书育人理念，甚至个别教师自己本身道德品质不佳，损害学生利益，误导学生。……