陈倩

摘 要：近年来，随着教育体制改革不断深化，全国各类高校不断扩招，学科及专业分类的进一步细化，课程改革持续推进，教材管理及评估工作也面临着巨大挑战。因此，该文针对目前高校教材管理中存在的问题，遵循管理系统和现代交互系统中较流行的结构化和功能化系统的分析及设计方法，设计开发了具有较强的可操作性、较高的信息资源共享、界面交互友好、便于维护、安全性较高的教材管理系统。

关键词：教材管理 信息系统

中图分类号：TP242 文献标识码：A 文章编号：1672-3791（2015）04（b）-0156-01

目前高校教材管理工作中存在诸多亟待解决的问题，一方面传统的高校教材管理制度及工作流程很难与不断深化的教学体制改革相适应，很难胜任多校区教学和大规模扩招的具体要求，教材更新速度跟不上教学模式的变化；另一方面传统的人工化，纸质化教材管理工作效率较低，差错概率较高，随着计算机办公的普及，部分的教材管理工作逐渐采用计算机及办公软件进行处理，但往往缺乏统一管理及数据更新，造成数据资料的冗余，管理工作重复。鉴于此，该文试图通过校园网络平台，设计开发能实现信息共享、界面友好、安全稳定的教材管理系统。

1 系统的业务流程分析

在系统开发过程中的一个关键阶段就是系统分析，系统设计阶段从一开始就要求设计系统的逻辑，以用户的角度来看模型的同时去构建系统。该解决方案的方法是确定用户的需求，以根据用户的需求创建逻辑模型来确定解决方案，根据该校的实际情况，进一步研究和分析课题，深入研究需求，以确定所使用各种角色的功能。……