贾晖

摘要：为适应教学改革的需求，职业学校的校园多媒体硬件设施迅速发展，对数字化体系的建设与管理成为现在主要要解决的课题。数字化教学系统包括多媒体素材库，多媒体课件库、自主学习网络课程库、学籍成绩库、科研成果库、教师学习资源库等。只有进行合理的建设和管理，才能大幅度提高教师，学生积极利用，使老师能将更多的精力来研究教学，提升教学素养，学生也可以提升对知识的多面学习。

关键词：职业学校；数字化；教学资源；建设；管理

中图分类号：TP391 文献标志码：A 文章编号：2095-9214（2015）04-0158-01

1.建设目标

相比其他综合性学校，职业学校具有鲜明的特点是以就业为主要方向，以高素质应用型技术人才为培养目标，满足国家，企业对技术人才的需求。因此，职业学校在对数字化教学体系的建设过程中，要围绕关于职业能力的发展，职业素养，职业岗位的需求等设计资源。以达到培养学生对社会的适应能力和实践能力。所以，要采取以“能用，适用，实用”为原则，建设特色的数字化教学体系。

2.建设内容

职业学校的数字化教学系统主要包括内容应分为学生学习资源，教师教学资源和教专业发及教研资源三大类。对于学生学习资源，主要包括自主学习网络课程库，职业技能鉴定与管理库，学生就业指导服务库，学籍成绩库。对于教师教学资源，应主要包括：多媒体素材库，多媒体课件库。对于教师专业发展及教研资源，应主要包括科研成果库，教师学习资源库，优质精品资源库。……