中职语文文本解读的路径选择
2015-06-26任桂华
读与写·下旬刊 2015年6期
关键词:中职语文
摘要:文章以"文本解读"为突破口,深入探讨中职语文文本解读应该坚持的原则,并从四个维度提出了中职语文文本解读的路径。
关键词:中职语文;文本解读;路径选择
中图分类号:G718文献标识码:B文章编号:1672-1578(2015)06-0067-01
随着教育改革的逐渐深入,我国各层次的教育都加快教育改革的步伐。其中,课程教学的改革尤为突出。大部分的课程教学改革突出的关注以下几个维度,其一是教学方法的创新,其二是教学手段的创新,这两方面在中职语文教学中也得到学校和老师的重视。文章以"文本解读"为突破口,深入探讨中职语文文本解读应该坚持的原则及路径选择。文章中的文本解读强调以文本为中心、重视语境对语义分析的影响、强调文本的内部组织结构。
1.中职语文文本解读的原则
1.1灵活自主性原则。目前的中职生大多为90后,90后的年轻人非常有个性,喜欢新奇的东西,每个中职学生都有自己特定的生活背景,要充分利用学生的的主体意识,了解中职学生的内心感受、主体意识以及需求状态,激励学生对中职语文文本解读的兴趣,增强学生对中职语文文本解读的主动性。中职《语文》教材编写说明也强调"引领学生主动学习,使教材同时也成为学生自主学习的载体"。所以文本解读要遵循灵活主体性原则。
1.2循序渐进性原则。循序渐进就是按一定的顺序、步骤逐渐发展、进步。马克思主义哲学讲人们对于客观事物的认识总是有一个过程的,一般遵循由浅到深、由少到多、由简单到复杂的过程。……
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