徐会琴

[摘要]文章是一种精神活动的产物，应该有鲜明的个性特征。然而，当前中学生的作文普遍存在格式化、模式化的倾向。要改变这种状况，首先必须积极引导学生从生活出发，积累写作素材。其次，给学生充分的阅读自由和写作自由，应当让学生写出自己的生活经历，说出自己对人生的认识和感受，抒发真切情感。要让他们敢说心里话，做到“心口如一，言行一致”（鲁迅语）。这样写出来的作文才能让个性大放光彩。

[关键词]个性创新自由作文

[中图分类号]G633.3 [文献标识码]A[文章编号]16746058（2015）130028

文章是一种精神活动的产物，应该有鲜明的个性特征。因为生活阅历、思想认识、性格爱好等各方面的差异，不同的人写出来的文章自然应该不同。即使生活经历相同，由于认识、感受不同，语言风格不同，文章还是不可能相同的。个性化的作文，就是用“我”的眼观察到的生活，用“我”的心感悟到的生活，有“我”的独到的见解，有“我”独特的体验。那么，如何让学生写出有新意、有个性的作文呢？

一、积极引导学生留意身边生活，积累写作素材，提高写作能力

1.通过有意识的作文训练培养学生留心观察的习惯

为了让学生有东西可写，我从最基本的身边环境入手，布置学生写《校园美景》。可收上来的作文让我很是吃惊，大部分学生除了写绿化树、草坪，就没什么可写了。其实，我们的校园，很多地方点缀着漂亮的石头，上面刻有名言警句，还有很多的花坛，学生宿舍旁边种有月季花、美人蕉，操场边有竹林，草坪中有弯弯曲曲的石板小路。……