APP下载

浅析高等数学考试改革

2015-06-15杨中兵

新教育时代·教师版 2015年18期
关键词:能力教师教学

杨中兵

摘 要:本文通过对现行的高等数学考试进行分析,提出了在新的情况下对学生的一些新的考试方法,高等数学的过程化学习即计算机网上测试是考试改革的重要尝试,推动高等数学考试改革,可以推动学生更好的学习。

高等数学作为一门基础学科,在大学的教育体系下起着不可缺少的作用,为学生专业课程的学习和解决实际问题提供必要的数学基础知识和常用数学方法。通过高等数学,培养学生的数学思想、抽象概括问题的能力,以及较熟练的运算能力和综合运用所学知识分析问题、解决问题的能力。考试作为高等数学教学中的重要一环和检验教学效果的一种重要手段,发挥着评价、导向、反馈和激励的作用。但是考试又是一把双刃剑,科学合理的、富有活力的考试制度有利于培养学生的创造力,建造国家所需要的创新型人才,但是不科学、不合理、束缚学生思想的考试制度将会扼杀学生的创造力。因此,积极开展考试改革,提高教学质量已经成为高校改革的重要内容之一,高等数学的考试改革也势在必行。

问题:

一、考试形式单一、内容固定

目前,我国高等院校的高等数学考试形式和方法都过于单一与固定,以闭卷、理论考试为主,对技能、实践能力的考察则是少之又少。这种单一、缺乏弹性的考试形式不利于培养学生的主动性和创造性,无法真正领略数学思维的神奇。

高等数学的课程考试大部分安排在每个学期的期末进行,学生课程成绩主要取决于期末考试的成绩。……

登录APP查看全文

猜你喜欢

能力教师教学
消防安全四个能力
最美教师
微课让高中数学教学更高效
教师如何说课
未来教师的当下使命
大兴学习之风 提升履职能力
你的换位思考能力如何
“自我诊断表”在高中数学教学中的应用
对外汉语教学中“想”和“要”的比较
圆我教师梦