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漫谈竹笛“气息”方面的演奏技法

2015-06-03赵崇

艺术评鉴 2015年10期
关键词:演奏技法竹笛气息

赵崇

摘要:笛类乐器是我国的一种古老乐器,20世纪80年代在舞阳贾湖考古发掘出了很多用动物骨头制作的笛类乐器,经过科学测定,这些乐器已有8000多年的历史了。历史上出现的笛类乐器有“籥”、“篪”、“箫”、“管”等,它们在古代的音乐演奏中占有重要的地位。当前演奏的是一般是用竹子制作的横吹8孔笛(1个膜孔、1个吹孔和6个指孔)。竹笛的演奏技法主要有“气息”、“手指”、“舌头”三个方面,而“气息”是最重要的,也是最难掌握的,本文拟从竹笛学习的不同阶段谈论“气息”方面的基本学习内容。

关键词:竹笛 演奏技法 气息

当前吹奏的竹笛一般分为梆笛和曲笛,梆笛是北方二人台音乐的主要伴奏乐器,形制较小,音色清脆明亮,适于演奏欢快、活泼的音乐;曲笛主要流行于南方,它是昆曲音乐中的主要伴奏乐器,与梆笛相比较粗较长,音色秀丽典雅,适于演奏富于江南风味的丝竹音乐。

学习竹笛一般地可以分为初级阶段、中级阶段、高级阶段,当然艺无止境,学亦无止境。在竹笛的演奏技法上,有“气息”、“手指”、“舌头”三个方面,每个方面的演奏技法都非常重要,然而笔者认为“气息”在这三个方面中是最重要的,也是最难掌握的,它能使竹笛演奏的音乐富有灵魂。下面笔者从竹笛学习的三个阶段谈下在“气息”方面需要学习的基本内容。

一、在初级阶段有关“气息”方面的学习

竹笛学习的初级阶段,“气息”方面我们主要学习的就是正确的呼吸和长音的练习。

首先是呼吸方法。在初学竹笛演奏时一般采用的是腹式呼吸法,要求气沉丹田。其实就是闭上嘴,用鼻子深吸气,然后由腹部支撑,腰部和腹部用力把空气推出来从嘴里呼出。在练习的过程中要注意用力不要过猛,因为刚学习竹笛,嘴唇把风的力量还不够,用力过猛时,气流速度很快,会冲击嘴唇,嘴唇的力量不足以平衡气流的冲力时,就会不自觉抖动,影响练习。所以,腰部和腹部用力的大小应和唇部的把风力量大体相同。当我们不断练习,嘴唇周围的肌肉就会得到锻炼,把风的力量会逐步增大。

其次是长音的练习,“长音”顾名思义就是持续时间很长的音。长音练习需要注意的是音高和音色基本保持不变,音高演奏准确是很重要的,在吹奏长音开始时,我们深深吸入了大量的空气,气息充足,开始吹奏时容易偏高,我们可以在正常演奏姿势的基础上,嘴里发出“噗”的一下时,把下颚微微向里缩,而后下颚再慢慢往外推,使其恢复正常。在快没有气息的情况下,吹奏的音容易偏低,我们可以把下颚微微向外推,这么就能保证音准。

二、在中级阶段有关“气息”方面的学习

我们在竹笛学习的中级阶段会接触很多的演奏技法,有“气息”、“手指”、“舌头”三个方面。“手指”方面的演奏技法有“颤音”、“叠音”、“打音”、“指震音”、“历音”、“滑音”等;“舌头”方面的演奏技法有“单吐”、“双吐”、“三吐”、“花舌”等;“气息”方面学习的演奏技法主要是 “腹振音”、“气滑音”、“循环换气”等。

“腹震音”是在保持气流不间断的情况下,腹部有规律地用力和放松,使传入笛中的气流时快时慢,演奏的音阶时强时弱,通常用于表现人们激动的情绪。例如:乐曲《大青山下》的前两个乐句最后一个音,就分别用了“腹震音”演奏技法。演奏此处“腹震音”时,腹部震动的频率比较高,震动比较平均,音乐节奏明快、激昂,表现了人们对家乡的热爱和赞美。

“气滑音”是在不改变指法的前提下,改变入射气流的角度、速度等使音高渐渐改变,产生滑动的音响效果。这种演奏技法能使音高几乎没有痕迹地渐渐变化,就像弦乐器的滑音音效一样,根据具体的演奏方式,可用于欢快或忧伤的情绪刻画。在乐曲《秦川叙事曲》第二部分慢板中的第一个音,也用了“气滑音”演奏技法。此处的演奏像是一声叹息,气流由弱变强,气射角由小变大,音高由低渐渐变高。

“循环换气”在竹笛演奏技法学习中算是比较难的,它是20世纪50年代,由赵松庭先生从唢呐“循环换气”演奏技法移植到竹笛演奏中的,增强了竹笛的表现力。例如:在乐曲《鹧鸪飞》的快板部分运用了“循环换气”技法,一口气把快板部分连续演奏了三遍。第一遍演奏此段时节奏稍快,第二遍再快,第三遍最快,大约达到每分钟167拍。“宫女如花满春殿,至今唯有鹧鸪飞”,正是这部分的写照,表达了作者对往昔的无限感慨、追忆。

三、在高级阶段有关“气息”方面的学习

前面的学习侧重于演奏技术的训练,属于基本功方面的练习。竹笛高级阶段的“气息”学习是对前面演奏技法学习的总结与升华。已故竹笛大师俞逊发曾经说过“笛艺在笛外”,在于强调竹笛文化学习对竹笛演奏的重要性。

笔者认为在竹笛高级阶段的“气息”学习不仅要加强竹笛文化学习,还要糅合各种“气息”方面的演奏技法,化有形为无形,使竹笛演奏比较流畅、自然、水到渠成;富于旋律以生命力,完美地表现出乐曲的内涵,使之意境深远,耐人寻味;保证乐曲原有风貌的基础上,根据自己对乐曲的理解,在演奏时进行二度创新,力求使自己融于音乐演奏中,呼吸吐纳、指尖动静皆为音乐。

四、结语

总之,在竹笛学习的各个阶段中,“气息”方面的演奏技法都是很丰富的,也是十分重要的。它就像一座大厦的根基,只有基础牢固,我们才能在艺术的道路上不断前行,成就辉煌!

参考文献:

[1]赵松庭.笛艺春秋[M].杭州:浙江人民出版社,1985.

[2]赵松庭.笛子演奏技巧十讲[M].北京:文化艺术出版社,2001.

[3]俞逊发.中国笛子考级曲集[M].上海:上海音乐出版社,2000.

[4]王鹤.论竹笛的音准与气息控制[J].沈阳音乐学院学报,2005,(02).

[5]王鹤.论竹笛口风、口型与气息控制[J].中国音乐,2006,(04).

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