王巧丽

摘 要：如何练好钢琴，是幼教班学生必须掌握的一项技能，练琴是学习钢琴的基础，好的练琴习惯是学习钢琴的成功的一半，好的练琴方法通向成功的桥梁，通过激励，活动，比赛，让学生能够主动的练琴，从而起到练琴的效果。

关键词： 练琴；习惯；方法

随着我校生源的不断扩大，可喜的是今年的幼教班学生比去年又增加了一倍的人数，做为这个专业的老师，打从心底的高兴。但是又感肩膀上多了一份更大的压力，学前教育的学生做为以后幼儿园的后备力量，他们在学校学习到的技能就显得非常重要。在教授钢琴这门课程的时候，就发现了一些问题，学生不爱练琴，导致上课的进度变的非常缓慢，因此笔者通过一段时间的总结，下面我谈谈如何让学生主动的练琴。

一、导致不爱练琴的原因

学校设备跟不上，一百多号人要共用10台琴，一周只有三次的练琴时间，有时候练琴的琴点跟自己的学习、生活、课余时间相冲突。练琴的方法不对，有畏难情绪。初学钢琴的同学经常错音不断，双手的配合不协调，对位有问题，无法连贯的弹奏下来，总是断断续续，结结巴巴，视奏一个新曲子很困难，弹奏几遍都无法顺下来。这就导致学生练琴方法不对，更不想练琴。因此好的习惯，好的方法是练琴的基础。

二、练琴的习惯

学生通过练琴，练出一双灵活的手。练出一双敏锐的耳朵。练出一个好记忆。练出一个好耐力。练出一个好性格。练出一颗高雅的心灵。……