潘滴

摘 要：近年来，科学道德和学风问题已成为社会舆论关注的焦点问题。据中国科协调查，科技工作者普遍认同加强科学道德和学风建设取得的进展，但有近四成科技工作者对科研道德和学术规范缺乏了解，近半数没有系统学习过科研规范知识；超过五成研究生认为青年科技工作者是违背科研道德与诚信最严重的群体，相当数量研究生对学术不端行为持宽容态度，科研诚信意识淡薄。本文浅析学术道德规范在教育工作中的重要性，并对如何加强研究生的学术道德教育提出简单建议。

关键词： 研究生教育；学术道德规范；重要性

一、概述

学术道德包括科研活动中科技工作者的道德规范、行为准则和应具备的道德素质，既表现为科技工作者在从事科学技术活动时的价值追求和理想人格，也具体反映在指导科技工作者正确处理个人与个人、个人与集体、个人与社会之间相互关系的行为准则或规范之中。

科学需要诚实，需要客观，学术道德是指学术过程中行为主体的道德意识，它约束科学家之间，科学共同体内部，以及科学共同体与公众和社会之间的相互关系。学术道德可分为以下两个层面：科学家的职业道德与介入了科学的社会其他人士的科学道德意识。学术道德教育，意指培养学生道德素质，侧重于培养学生认识自然的能力。具体地讲，就是从知上培养学生科学分析问题的能力，从情上培养学生热爱科学的意识，从意上培养学生对科学求实创新的态度，从行上培养学生探索科学的能力。……