刘松林

一、学生体艺社团柔性管理体系构建的意义

1.提升创新能力

智育和美育、科学和艺术具有较为密切的关系，只有二者有机结合才能将有益的成果创造出来。如果在教育过程中只给予智育以充分的重视而忽视了美育，那么学生将会具有较为狭窄的知识面。针对这一情况，我们应该有机结合智育和美育、科学和艺术，从而将艺术领域的科学家及科学领域的艺术家培养出来。社会的发展要求学校对创新教育进行大力的实施，从而将学生的创新意识、创新能力等有效培养起来。由于学生具有不同的活动兴趣，因此在其参与学生体艺社团活动时应该将社会分为几个种类，对学生进行积极的鼓励，使其从模仿升华为创作，从而促进学生创造能力的显著提升，并使学生的多元需求得到切实有效的满足，将一批有相关兴趣的学生吸引过来使其参与其中，最终为将学生的竞争意识及创新能力培养出来提供良好的前提条件。

2.提升审美能力

艺术对世界进行掌握的方式为审美，其本质在于对自然和社会的美、人和人的相互关系的美进行深入的理解，用艺术的眼光对周围现实进行深入的认识，将美的创造能力培养起来。在对学生进行塑造的过程中，促进学生审美素质的显著提升发挥着至关重要的作用。由于大部分学生体艺社团成员的专业艺术功底并不扎实，因此就应该对其进行积极的引导，使其在相关专业的学习班中积极参与，从而促进自身专业基础知识水平及艺术素养的显著提升。……