梅林莉

摘 要：教学质量、教学水平是学校也是家长最注重的一点，也是教育事业的永恒主体。但是，目前许多学校的小学语文教育仍然存在着各种各样的弊端，教师的教学质量得不到提高、教学方式比较落后，学生的积极性没有得到提高。这就导致了教学质量的落后和学生整体素质的下降。以往的教学手段不能适应日益变更的教学理念，不能适应快速发展的经济，不能满足人们对教育的需求和向往。站在教育前线的教师，明显感受到肩上责任的巨大。针对提高小学语文教学质量的问题提出几点看法。

关键词：小学语文；教学；探索

语文是三大科目中比较重要的一科，而且我们都是中国人，学好语文是我们每一个人都应该做到的事。小学生是祖国的未来，小学生心理、生理還不够成熟，他们不会学习，找不到方法，但是他们天真活泼，要想让小学生对语文产生浓厚的兴趣，激发他们学习语文的热情，就需要家长和教师的双重教育。教师是教育的主体，所以说教师应该采用先进的教学理念、教学方式，充分利用小学生的特性。有针对性地去教授，只有这样学生对语文才能拥有浓厚的兴趣，才能为以后的学习打下良好基础。

一、运用多种教学形式，激发学习兴趣

兴趣是最好的老师。学生对任何事物一旦有了兴趣，就会不顾一切地去探索，追究其来源。兴趣给了学生很大的学习动机，是促进学生学习非常活跃的一个元素。在日常学习生活的过程中，让学生的活动变得积极主动、有活力。……