马秀雅

国画是我园传统的绘画形式，具有非常悠久的文化历史 ，它风格独特，在世界美术史上有着重要的地位。让幼儿接触中国画，一方面可以从小培养孩子对本民族艺术的爱好；另一方面可以借助国画教学来激发幼儿感受美、表现美、创造美的潜能。事实上毛笔不象油画棒、水彩笔它用起来还是有一定的难度。因此应选择适合幼儿的教学方法，激发幼儿爱画、想画的兴趣，帮助他们学习绘画的方法，培养他们对国画的审美能力，接受中国传统文化的熏陶。经过几年探索实践，我在幼儿园教学方面有点滴体会。

一、培养兴趣，激发幼儿对水墨画的热爱

兴趣是成功的决定因素，只有把幼儿的兴趣调动起来，才能使幼儿积极主动投入学习。因此我从调动幼儿的兴趣入手，把水墨画特有的技能要求与幼儿认知、感知的特点相结合，使幼儿不会感到水墨画的抽象，引导幼儿用自己的眼光观察，感受中国画最基本的造型、构图、用笔、用墨、抽象等方面的特点，并通过朴素的语言描述让幼儿感知画面的意境之美，包括让幼儿了解或掌握中国画的基本分类，人物、花鸟、山水。国画的使用工具：笔、墨、纸、砚；在欣赏齐白石等画家的水墨画时让幼儿了解黑白颜色可以替代任何颜色；在欣赏《清明上河图》等长卷画面时，引导幼儿领会中国画不受时空限制的构图特点。在教学时，可以让国画欣赏教学与文学、音乐作品欣赏相结合，增强幼儿情感体验。……