郑涵　左新容　刘豪　毛春娥　杨玉娇　江雨琴

[摘 要]在经济全球化的今天，传统文化受到较大冲击，许多大学生忙于“过洋节”，却忽视了传统节日。因此，我们开展了“大学生对传统节日重视程度”的调查活动，通过问卷调查的形式，调查分析川北医学院（下简称我校）大学生对中国传统节日的重视程度，并提出合理可行性建议，呼吁广大大学生重视传统节日，弘扬传统文化，从而实现中华民族的伟大复兴。

[关键词]川北医学院；大学生；传统节日；西方节日

[DOI]10-13939/j-cnki-zgsc-2015-27-292

传统节日是一个民族或国家历史文化长期积淀凝聚的体现。在经济全球化的今天，西方文化正以咄咄逼人之态成为强势文化时，我们为中国传统文化的生存空间捏了一把汗。传统节日作为传统文化的载体，被各种西方节日冲击得支离破碎。为了让中国传统文化再次成为世界最强音，让民俗走向世界，我们决定做一次我校学生对中国传统节日重视程度的问卷调查。

调查对象与方法：此次调查对象是四川省南充市川北医学院的2013年、2014年两个年级的不同系别的学生，分别在每个年级随机选择的300名学生，共600名学生为调查对象进行的问卷调查。以自行设计的《我校（川北医学院）大学生对传统节日重视程度的调查问卷表》为调查工具。问卷共设计28个封闭式问题，包括26个选择题、2个开放性问答。600名学生独立完成问卷，并有效回收588份，回收率达98-00%，符合统计学标准。统计用SPSS 19-0软件整理分析，进行描述性统计。

1 调查内容与数据分析

1-1 调查我校学生对东、西方传统节日的认知程度

对有效回收的588份问卷统计分析得出：25-0%的学生了解中国传统节日，65-82%的学生了解部分中国传统节日，9-18%的学生不了解中国传统节日。其中62-24%的学生并不了解某些中国传统节日的由来和意义。在所有除24节气的中国传统节日里，59-7%的学生知道7个及以下的中国传统节日，大多数学生甚至不清楚中国四大传统节日具体是哪些。

图1 学生对东、西方节日的认知程度

1-2 调查我校学生对东、西方传统节日的重视程度

由图2、图3可知，绝大多数（86-63%）学生更喜欢中国传统节日。对于喜欢中国传统节日的原因，47-5%的学生表示其有古老的魅力，20-45%的学生表示其习俗有趣，27-71%的学生表示其有独特的内涵，28-13%的学生表示因习惯成自然。

图2 学生对东、西方节日的喜爱比例

图3 学生喜爱中国传统节日的原因

1-3 调查我校学生度过中国传统节日的情况

在被调查的588名学生中，55-1%的学生会特别关注中国农历中各种节日的到来。在节日到来时，69-9%的学生会主动给亲人和朋友送祝福，68-2%的学生会陪伴在家人的身边，由此看出大部分同学都比较关注中国传统节日并会选择与家人一起度过。

对于中国传统节日，同学们印象最深的大多数是假期（41-33%），其次是特色食物（31-63%）、团圆（26-02%）、文化典故（21-43%）。

1-4 了解我校学生对出现此现象的看法

大多数（53-57%）的学生认为西方节日应在中国适当普及，少数（21-77%）的学生认为不应该。另外被调查588名学生中有52-55%的学生认为西方传统节日有它吸引人的地方。而且对于中国传统节日，近一半（45-92%）的学生认为并没有被冷落。大多数（56-63%）学生也认为东、西方传统节日将会和谐共同发展。

1-5 分析此现象出现原因

对于同学们过西方节日的原因方面，分别有67-35%、63-78%、55-10%的学生表示是因为西方节日新鲜有意思、从众心理、追求时尚，可以看出大多数大学生会去追求新鲜事物和时尚流行，容易被身边的氛围影响。

在向大学生推广中国传统节日的建议上，分别有以下建议： 可以通过开展有关活动重拾传统节日（68-88%）；利用网络、电视的媒体加强宣传力度，以营造更积极的节日气氛（64-80%）；在庆祝节日内容、形式上创新（66-84%）；在宣传上不要商业性、娱乐性太强，要注重弘扬民族文化，突出文化内涵（65-82%）。

2 调查结果与分析

2-1 大学生对东、西方传统节日的了解情况

绝大部分学生仅了解部分中国传统节日，对传统节日了解不够深入，注重节日的表观现象，尤其是美食和假期的诱惑；25%的大学生非常了解并认为中国传统节日具有深远意义，值得倡导并隆重推行，只有9-18%的学生了解不够全面，不明白节日的来源和意义，表现出对其可有可无的态度。调查中，能正确说出中国四大传统节日的人数并不多，对西方的节日了解得比较多，这无疑会对传统节日的传承和发扬造成巨大影响。

2-2 大学生对东、西方传统节日的认知态度

81-63%的大学生喜欢过中国的传统节日，原因各不相同。其中：47-50%是因为中国传统节日自有古老的魅力；27-71%觉得是传统节日流传数千年，有独特的内涵，包括中华民族五千多年灿烂文化的交流及历史的渗透；20-42%的大学生认为是古老的习俗有趣；28-13%的学生认为过传统节日已成为习惯，从小受父辈影响，对过节已成为喜庆气氛的常规活动。当然，有18-37%的学生喜欢西方节日。

2-3 大学生度过中国传统节日的情况

占一半的大学生会关注中国农历中各个传统节日的到来，每逢佳节都会为亲朋好友送上祝福，极少学生隆重过中国的传统节日。调查中发现，41-33%的大学生喜欢过中国传统节日主要是因为放假。部分大学生喜欢中国的传统节日主要是因为美食的诱惑。传统节日所蕴含的文化典故仍吸引着一部分大学生。

2-4 大学生对西方节日在中国流行的看法

54%的大学生认为西方节日应该在中国适当普及，少部分持无所谓的态度，不关心西方传统节日的发展和流行。部分大学生认为既然西方节日自有它们吸引人的地方，并不是说中国传统节日受到冷落，只是适量增加一些新颖的外来节日，能促进文化的交流和发展。

2-5 分析西方节日在中国流行的原因

44%的大学生认为洋节比较新鲜，过着更有意思，36%的学生为了追求时尚，觉得过洋节更与众不同，20%的大学生是从众心理，认为有一定的文化交流，可以不排斥。由于我国传统节日的知识教育和普及的欠缺，部分大学生对外国节日表现出盲从，对传统节日不够重视。

3 对提高大学生对中国传统节日的重视程度的可行性建议

3-1 提高大学生对传统节日的认知程度和重视程度

在国家重视传统节日，制定法定节日，加大宣传力度的同时，大学生可通过书籍、电视、网络等渠道了解传统节日起源及内涵。

正确对待传统节日，遵循原有传统习俗、文化的同时可做一定的创新，但不能忽视传统节日中神话故事、民间传说所体现出来的团结统一、自强不息的伟大民族精神。

不能只求热闹，求吃玩，比如把春节压岁这一具有深刻的民族传统意义的习俗演变为一种形式：拜年、鞠躬、磕头之后即伸手要红包。同时，许多商家也把节日看成单纯的赚钱机会，只重经济，不问其他，节日文化有不正当商业化的倾向。

多在学校、单位、社区等公共场所举办一些群众喜闻乐见的，能被广大群众接受的纪念或庆祝活动，营造更积极的节日气氛，让更多的人体会其中的内涵和寓意，享受传统节日带来的乐趣。

3-2 正确认识西方文化及西方节日及其对中国传统文化及传统节日的冲击

正确对待西方节日的新奇感，正确认识西方节日的真正含义，比如圣诞节，它源于基督教徒对耶稣的信仰，而中国人大多不信耶稣，不知其真正含义，而只是年轻情侣借机浪漫，年轻人借机疯狂的好机会，与真正过圣诞节的意义不符。面对西方文化和节日的冲击，身为新一代祖国建设者的大学生们更应该在强调综合国力的当代社会加强对传统节日、传统文化的保护和宣传，让中国的传统文化成为全人类最灿烂的文化瑰宝。

[作者简介]郑涵（1994—），男，回族，四川越西人，川北医学院。研究方向：麻醉学；左新容（1995—），女，汉族，四川雅安人，川北医学院。研究方向：麻醉学；刘豪（1995—），女，汉族，湖南新化人，川北医学院。研究方向：麻醉学；毛春娥（1993—），女，汉族，云南宣威人，川北医学院。研究方向：麻醉学；杨玉娇（1994—），女，汉族，四川攀枝花人，川北医学院。研究方向：口腔医学；江雨琴（1995—），女，汉族，四川成都人，川北医学院。研究方向：麻醉学。