邓伟

摘 要：普通高校学生是基层篮球裁判员培养的理想人群，为了提高普通高校学生篮球裁判培养的成效，让高校成为现代篮球裁判员培养的理想基地，该文就针对普通高校学生篮球裁判培养的相关问题进行了探讨。文章首先从有助于我国篮球运动的进一步普及与发展、能够为我国篮球裁判员队伍提供优质的后备力量以及有利于学生身心各方面素质的全面发展等三个方面入手分析了普通高校篮球裁判培养工作的必要性，然后又通过高校学生自身的优势为篮球裁判员培养奠定了良好的基础、高校的师资优势为篮球裁判员的培养提供了良好的保障、高校的设施优势为篮球裁判员的培养提供了良好的条件三点论证了普通高校篮球裁判培养工作的可行性，并在此基础之上，提出了有助于普通高校学生篮球裁判培养工作科学开展的建议，即：要注意为学生提供尽可能多的执裁实践机会、要注意学生篮球裁判能力的全面培养、要注意结合篮球裁判等级考核，构建科学的人才培养梯队，希望能为普通高校学生篮球裁判培养工作的开展提供一定的参考与借鉴。

关键词：高校学生 篮球裁判 能力培养 研究

中图分类号：G64 文献标识码：A 文章编号：1672-3791（2015）09（c）-0118-02

篮球在我国是广受欢迎的一项体育运动项目，如今，随着现代篮球运动的迅速发展，我国各级各类篮球赛事的数量也开始逐年递增，相应地对篮球裁判的需求量也开始逐年增加。然而，现阶段我国能够胜任篮球比赛裁判工作的裁判员数量却并没有出现明显的增加，以至于无法满足篮球赛事的需求，并因此影响到了我国篮球运动的发展。在这样的背景下，普通高校学生由于具备人群基数大、毕业后就业面宽广，且文化素质水平较高等优势，就成为了基层篮球裁判员培养的理想人群。鉴于此，为了紧紧抓住普通高校学生这一基层篮球裁判员培养的重要人群，让高校成为现代篮球裁判员培养的理想基地，文章就针对普通高校学生篮球裁判培养的相关问题进行了探讨。

1 普通高校学生篮球裁判培养的必要性

1.1 有助于我国篮球运动的进一步普及与发展

现阶段，篮球运动在我国已经具备了比较广泛的群众基础和社会基础，具有了一定的运动规模。但是，随着社会经济的发展和群众视野的开阔，人们在参与体育锻炼活动时，可以选择的体育运动项目也越来越多，为了在人们体育锻炼项目选择性增加的情况下，继续扩大篮球运动的影响，促进我国篮球运动的发展，就必须要进一步加强篮球运动的宣传力度。而作为未来社会中坚力量的高校学生，如果能够在其在校期间开展篮球裁判培养工作，让他们接受篮球规则和篮球裁判方法的学习，实际上就是一种最好的宣传方式，其不仅能够丰富学习者的篮球运动知识，影响学习者的篮球运动理念，甚至还可以对其身边的其他学生同样也会在潜移默化中产生影响，以吸引更多的学生参与到篮球运动中来。而且还可以在走上社会之后，通过自身对于篮球运动认可和了解，来影响更多的人，让更多的人了解篮球运动、参与篮球运动，进一步促进篮球运动的普及与发展。

1.2 能够为我国篮球裁判员队伍提供优质的后备力量

现阶段我国篮球裁判员的来源是较为局限的，多数都是来自于与篮球教育、篮球教学或者是篮球竞技比赛等几个有限的领域，虽然这部分篮球裁判员的执裁实践经验非常丰富，但是在数量上却并不具备优势，而且还普遍存在年龄相对偏高、学历相对偏低的状况。而如果能够针对普通高校学生开展篮球裁判培养工作，势必能够让更多高素质、高水平的篮球裁判优秀人才涌现，从而改变现阶段我国篮球裁判员来源较为局限的状况，为我国篮球裁判员队伍提供更为充足、更为优质的后备力量。

1.3 有利于学生身心各方面素质的全面发展

要胜任篮球裁判员工作，不但要具备良好的身体素质、过硬的心理素质以及较高的组织协调能力，同时还必须要具备严谨认真的工作态度，公正公平的精神理念。因此，普通高校学生篮球裁判培养工作的开展，能够让参与的学生在多个方面得到锻炼，而这对于学生身心各方面素质的全面发展无疑是具有积极的促进意义的。

2 普通高校学生篮球裁判培养的可行性

2.1 高校学生自身的优势为篮球裁判员培养奠定了良好的基础

从学生的层面来进行分析时，之所以说普通高校学生篮球裁判员的培养是切实可行的主要是因为以下几个方面因素。

首先，从普通高校学生整体的层面上看，其普遍具有较高的综合素质水平。对于大多数普通高校学生来说，他们不但具有较好的文化素质，拥有其他专业的知识背景，而且还具有较强的理解能力和感悟能力，好奇心强、可塑性大、接受能力强，有着足够的精力去理解和接受有利于其自身发展的知识和技能，从而为普通高校学生篮球裁判的培养提供了一个较高的起点。

其次，经过多年的发展，篮球运动在普通高校学生中已经具备了良好的群众基础，特别是随着CUBA和大超的成功举办，普通高校学生中已经有了大批的篮球运动爱好者，这部分学生对于篮球运动均有着高涨的兴趣和积极的参与热情，已经具备了篮球裁判学习的内在动因。

2.2 高校的师资优势为篮球裁判员的培养提供了良好的保障

高校所具备的高水平的体育师资队伍是其在普通高校学生篮球裁判培养中的一大优势，为普通高校学生篮球裁判培养提供了良好的师资保障。之所以这样讲是因为，高校体育师资学历层次较高，运动技术水平较为全面，且基本上都是来自于高等体育院校的，因此，绝大多数高校体育任课教师都接受过正规、系统的专业素质教育，具有较为科学完善的知识结构、较高水平的运动技能和较好的执教能力。再加上，很多高校体育任课教师，尤其是高校篮球任课教师经常参与各种水平和级别的篮球裁判工作，积累了一定的临场执裁实践经验，从而为普通高校学生籃球裁判培养工作的顺利开展提供了良好的师资保障。

2.3 高校的设施优势为篮球裁判员的培养提供了良好的条件

普通高校学生篮球裁判培养工作的开展离不开物质设施层面的支持与保障。高校现有的体育运动设施，如，标准的运动场馆、充足的体育器材设备、丰富的音像图书情报资料以及现代化的教学设施和齐全的实验实施等，在篮球裁判培养上与其他很多机构相比较而言具有无法比拟的优势，也因此为普通高校学生篮球裁判培养工作提供了必备的物质条件。

在具备了上述优势的基础上，再加上高校学生在校的时间比较长，具备接受系统、专业的培训的时间条件，普通高校学生篮球裁判员培养的可行性就成为了毋庸置疑的一个问题。

3 普通高校学生篮球裁判培养的建议

首先，要注意在校园之中或者是校际之间经常性地组织各种篮球比赛，为学生提供尽可能多的执裁实践机会，丰富其执裁经验。在普通高校学生篮球裁判培养的过程中，临场执裁经验缺乏是非常普遍的一个问题。一名优秀的篮球裁判员是在积累了成千上万场临场执裁经验的基础上成长起来的，但是对于普通高校的学生来说，其参与临场执裁的机会非常少，以至于影响了其执裁水平的提升。为了弥补这一问题，在开展普通高校学生篮球裁判培养工作时，就要注意经常性地在本校或者是与其他的兄弟高校联合举办各种篮球比赛活动，以此来为学生提供尽可能多的执裁实践机会，在丰富其执裁经验的同时，培养其对于篮球裁判工作的兴趣与热情，促进普通高校学生篮球裁判培养成效的提升。

其次，要注意学生篮球裁判能力的全面培养。在开展普通高校学生篮球裁判培养工作的过程中，篮球竞赛规则、裁判法的理解和临场技术应用等专业素质的培养是培养工作的重点和核心，但是却不是培养工作的唯一。实际上，要确保普通高校学生篮球裁判培养工作的成效，不但要重视学生专业素质的培养，同时还要注意学生身体素质、心理素质以及外语能力的培养，只有这样才能够适应现代篮球运动发展的需要，确保培养工作的科学性。

最后，要注意结合篮球裁判等级考核，构建科学的人才培养梯队。在开展普通高校学生篮球裁判培养工作的过程中，组织学生考核篮球登记裁判员证书，不但是对普通高校学生篮球裁判水平的肯定，也是激发其学习动力的一种有效方式。因此，在开展普通高校学生篮球裁判培养工作的过程中，应积极地与当地的体育局联系，为学生参加篮球裁判等级考试创造条件。而且为了提高普通高校学生篮球裁判培养工作的成效，提高学生等级考试的通过率，还可以结合篮球裁判等級考核制度，将参加不同级别裁判考试的学生组织在一起进行教学和训练，循环往复，构建科学的人才培养梯队。

参考文献

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