梅媛

【摘 要】大学英语是学生在大学课程中的必修课程，能否将英语语法学习好直接决定着学生能否顺利通过大学英语四六级以及托福、雅思和考研。笔者结合自身工作经验及对于英语学习理论的了解和掌握，浅谈一下对于支架式教学模式在大学英语语法中教学的使用。

【关键词】大学英语 支架式教学模式 英语语法

中图分类号：G4 文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2015.04.068

英语是世界上第一大通用语言，在当下社会交际中占有重要地位，学好英语对于自己的未来发展大有裨益。英语学习不是仅靠盲目的大篇幅背诵就能学习好的，对于英语的学习其实也是有规律可循的。在大学阶段，学生专业课的压力很大，对于英语课程的学习时间在一定程度上成为很多学生休闲娱乐、放松休息的时间。那么，既然英语本身如此重要，作为教师，为了吸引学生并更好的引导学生学习英语，我们一定要采取恰当的方式才行。

支架式教学是近些年国外流行的衍生于建构学习理论的一种新型教学模式，对于新课改的课堂教学而言具有创新性意义。支架式教学模式在当下很多课程的讲述中得以普遍使用。“支架”原本是指在建筑行业中使用的脚手架，在教学中被形象的用来指代一种新型的教学方式。把学生看作是一座建筑，而其自身的学习被看作是积极主动不断建构自己的过程，而我们教师的教育教学实践过程则被看作是一个用来支撑这座建筑的脚手架，学生学习需要不断用这个脚手架来稳固、支撑、架构。……