论初中数学教学方法
2015-05-30吴永旭
南北桥 2015年4期
吴永旭
【摘 要】数学作为一门基础性科目,它的用处十分广泛。不仅只是为了应对考试,更重要的是可以培养人的数学思维能力。而对于初中考试来说,数学也是拉开差距的一门科目,有些同学学的轻松,而有些学生学的吃力,这就需要老师运用有效的教学方法,使学生真正了解到数学的抽象性、间接性和逻辑性。只有这样学生才能更好地学习数学,为以后的学习打下坚实的基础。
【关键词】转变角色 高效课堂 方法 解题策略
中图分类号:G4 文献标识码:A DOI:10.3969/j.issn.1672-0407.2015.04.050 为学生更好的学习数学,老师要注重教学方法的探索和总结。要不断提高学生的学习兴趣,使学生积极主动地学习;也要尽可能的提高课堂效率,打造高效学习课堂,让学生轻松的学习到更丰富的知识;同时要让学生了解到基本的数学学习方法也是必要的,这为他们解决各种数学题提供了正确的思考空间。
一、老师要转变角色,提高学生的学习兴趣
为落实新课改的要求,需要实行素质化教学。这就要求老师必须改变以往的角色,要由简单的知识传授者转变为学生学习的引导者以及与学生共同探讨解决问题的合作者。需要放下老师高高在上的架子,而是与学生成为好朋友,相互交流、合作进步。培养学生的自主学习能力是非常重要的,在学习中老师要给予学生必要的指导、启发和点拨,这会使得学生将更多的热情投身于数学学习中去。
老师要让学生充分认识到数学的重要性,并且要让他们感受到数学的魅力所在,这样学生才会有更加饱满的激情去学习,我相信会达到事半功倍的效果。……
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