让图书动起来
2015-05-28章小英
中国德育 2015年8期
章小英
【活动背景】
最是书香能致远,腹有诗书气自华。为了给学生营造读书的意境和氛围,学校图书馆每日开放,每班一周有一次进馆阅读的机会;各班建立了班级书架,学生可自主借阅;除此之外,我们还开辟了经典诵读课,让学生静读、默思、交流……这种种举措有效地激发了全校学生的阅读兴趣,使其主动涉猎古今中外的优秀读物,与大师对话,与经典交流。
学生读书的热情也得到了家长的大力支持与鼓励,爸爸妈妈们不断地充实孩子们的个人书架,只要是孩子心动的图书,他们都会毫不犹豫地买下。但是,我们也发现,大多数学生对读过的书不再问津,这些书就成了书架上的一种摆设。想想,有些书只是翻看了一遍,几乎是新的;有些书纸章厚实,插图精美,价格不菲;有些书还是“限量版”,书店里已不再有售……这一现象让我们惋惜:这是资源冻结,是财富浪费,是价值最小化呀!
于是,我们决定在学校开展大型“图书漂流”活动:先由三年级三百多名同学围着操场跑道摆摊售书,二年级同学在家长指导下自主选购;然后四年级同学摆摊售书,三年级同学用售书所得款自主选购。依此类推,努力让全校二至六年级每个同学都能置身书市,在潜移默化中引导他们与书为伴,与书为友,从而拥有一个书香浸润的童年。
【活动过程】
第一步:整理书橱定图书
周五下午,我们布置二至六年级同学利用双休日时间,认真整理一下自己的书橱,将自己已经读完且觉得颇有收获的图书挑选出来,作为自己的出售图书。
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