郑华强

正确而丰富的网络体验是道德教育的良好基础，对此，泉州市教育局不断认识和研究网络的特点、转变观念，通过构建网络德育平台——泉州德育网，打造易为青少年学生乐于接受的学习乐土，探索出一条“校园——家庭——学生”三位一体的践行社会主义核心价值观的道路。

整体规划，完善舆论体系

网络时代给教育界带来的不仅是教育手段的变革，更是教育观念的更新。青少年对网络有着特殊的心理需求，在网络世界里，他们可以毫无约束地挥洒自己的个性、体验各种人生角色的酸甜苦辣。为此，我们可以借助网络平台加强对新型文化样式的引导，让不同类型文化产品都成为弘扬社会主流价值的生动载体。

2004年4月，泉州德育网的开通有效填补了课堂“八小时”以外的空缺，对泉州德育工作的物质平台搭建、健全学生人格发展、家校协作以及拓展和丰富学校德育教育起到举足轻重的作用。

泉州德育网站通过建立百个子网、迅速更新平台信息、设立法纪专栏和展播爱国主义影片等多种方式，通过喜闻乐见的形式，在校园文化中“刮起”爱国、敬业、诚信、友善的学习和践行之风，在无形之中塑造学生的健康人格。网站开通至今，已有100多所学校在泉州德育网建立子网，及时上传各学校开展的德育活动；泉州德育新闻栏目共报道新闻信息4439条，通过开设“国内德育”新闻栏目，采集、发布各地先进德育理论与事例共2000条，使全市德育工作者及时感受国内各地德育工作动态，与时俱进促进泉州德育工作的飞跃发展。……